Приглашаем детей и родителей на тестирование психологической готовности ребёнка к школе!

Совсем скоро откроется запись детей в первые классы, и у родителей, естественно, возникают различные переживания и опасения. Читать и писать, вроде, умеет, считать тоже... Но достаточно ли этих навыков для того, чтобы стать успешным учеником, чтобы с лёгкостью выполнять задания, как в классе, так и дома? Конечно же, нет!

Для того, чтобы быть успешным в школе, нужны такие умения как: способность не только слушать, но и слышать учителя, сосредотачивать внимание на определённое время, ориентироваться на листе бумаги и на странице учебника. Также немаловажно понимать, какова самооценка ребёнка, идущего в школу. Тревожность и неуверенность в себе могут обернуться против него при ответе в школе (когда ребёнок, всё зная и отвечая дома родителям, в школе не может вымолвить ни слова).

Диагностика готовности детей к школе будет включать в себя рассмотрение психологических моментов готовности, а именно:

• Произвольная регуляция поведения, устойчивость внимания, распределение внимания
• Умение внимательно слушать и точно выполнять указания взрослого, правильно воспроизводить на листе заданное направление линий, самостоятельно действовать по заданию взрослого
• Способность ребёнка выделять закономерность отношения между элементами внутри системы и переносить её на другую систему по аналогии с первой
• Уровень развития произвольной сферы, умение ориентироваться в своей работе на образец, умение скопировать его
• Определения мотивов учения
• Самооценка, уровень притязаний

1. Диагностика детей в группе (8 детей). Длительность 1 час. В диагностику входят следующие методики:

• Корректурная проба (8 мин)
• Графический диктант (10 мин)
• Выбор по аналогии (8 мин)
• Методика «Домик» Н.И.Гуткиной (8 мин)
• Методика «определение мотивов обучения» (8 мин)
• Методика «Лесенка» (8 минут)
• Рисунок «Несуществующее животное» (10 мин)

2. Обработка результатов диагностики, написание рекомендаций каждому ребёнку (1 час на каждого ребёнка).

3. Встреча с родителями (1 час). На этой встрече мы рассмотрим степень готовности детей к школе, обсудим, что такое вообще готовность к школе, что делать, если по каким-либо моментам ребёнок не готов, как помочь ему, как подготовить его к школе.

Диагностику готовности ребёнка к школе проводит детский психолог, педагог дошкольной подготовки центра «Амадеус»,

Елена Валерьевна Батурина

Подробнее о педагоге »